Déroulé de la séance :
- Je les informe que les groupes seront intervertis le vendredi de la rentrée ET que quelqu'un sera là la prochaine fois
- Sondage avec 3 petites questions, sans donner de réponses, pour voir où ils en sont et rentrer dans le chapitre
- Point sur la biosécurité vis à vis de leur propres micro-organismes et de comment jeter les cotons-tiges et les lames.
- TP partie 1 : tous manipulent + rappel avec eux de ce qu'il faut mettre sur un schéma (légende, titre souligné)
- TP partie 2 et 3 sur ordis, par groupe s'ils veulent.
- Compléter le titre de l'activité
- Point sur la carte conceptuelle à produire, sur les deux séances. Rappel de comment elle se construit. Les faire sortir les mots-clés avec eux.
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alexish-svt
